\u00bfC\u00f3mo se explica eso?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n La respuesta habitual apelar\u00eda al entrenamiento, a los automatismos, al sistema de Guardiola, de Bielsa o si vamos m\u00e1s atr\u00e1s en el tiempo, al de Rinus Michels. <\/p>\n\n\n\n Pero esa respuesta, aunque parcialmente correcta, no alcanza. <\/p>\n\n\n\n Porque lo que ocurri\u00f3 entre los cuatro del Barcelona 2010, no fue la simple ejecuci\u00f3n exitosa de un plan: fue, en verdad, improvisaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n Y para entender la improvisaci\u00f3n colectiva conviene salir del estadio y entrar a un club de jazz<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n El problema filos\u00f3fico y la chispeza de Gary Medel<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Hubert Dreyfus, fil\u00f3sofo estadounidense y uno de los cr\u00edticos m\u00e1s agudos de la inteligencia artificial, dedic\u00f3 buena parte de su obra a un problema aparentemente simple: \u00bfc\u00f3mo hace un experto para actuar sin pensar? <\/p>\n\n\n\n Su respuesta, construida sobre la fenomenolog\u00eda de Heidegger y Merleau-Ponty, fue que la expertise<\/em> genuina no es la aplicaci\u00f3n acelerada de reglas conscientes (What Computers Can’t Do<\/em>, 1972; y Mind over Machine<\/em>, 1986). <\/p>\n\n\n\n Es algo cualitativamente distinto. <\/p>\n\n\n\n En la expertise<\/em> genuina la distinci\u00f3n cuerpo\/mente simplemente no opera. <\/p>\n\n\n\n No hay una mente que delibera m\u00e1s despacio y un cuerpo que act\u00faa m\u00e1s r\u00e1pido, hay en lugar de eso, un agente corporizado (embodied<\/em>) que responde a la situaci\u00f3n sin que haya dos niveles en juego. <\/p>\n\n\n\n Dreyfus llam\u00f3 a esto<\/strong> skilled coping<\/em><\/strong> y luego Gary Medel lo llam\u00f3 tener chispeza (Brasil, 2014). <\/strong> <\/p>\n\n\n\n Hubert Dreyfus lo opuso tanto al automatismo mec\u00e1nico como a la deliberaci\u00f3n racional. El experto no sigue instrucciones ni calcula probabilidades, simplemente responde. <\/p>\n\n\n\n El skilled coping<\/em><\/strong> (afrontamiento adaptativo<\/strong>) es un saber que vive en los m\u00fasculos, en los reflejos, en la percepci\u00f3n entrenada durante miles de horas a trav\u00e9s de los a\u00f1os. <\/p>\n\n\n\n Lo que Dreyfus no alcanz\u00f3 a desarrollar con igual profundidad (aunque su obra lo insin\u00faa) es la versi\u00f3n colectiva de este fen\u00f3meno. <\/p>\n\n\n\n \u00bfQu\u00e9 ocurre cuando el skilled coping<\/em> no lo ejerce un solo individuo sino un grupo? <\/p>\n\n\n\n \u00bfCu\u00e1ndo cuatro m\u00fasicos o cuatro futbolistas improvisan juntos, no como simple suma de solistas sino como un organismo distribuido? <\/p>\n\n\n\n El quinteto como laboratorio <\/strong> <\/p>\n\n\n\n El jazz ofrece el mejor laboratorio para esta pregunta. <\/p>\n\n\n\n Especialmente el jazz de c\u00e1mara, vale decir el quinteto, el cuarteto, las formaciones donde la improvisaci\u00f3n es inherentemente dial\u00f3gica. <\/p>\n\n\n\n En Miles Davis, en Ornette Coleman, en el Bill Evans Trio, donde la interacci\u00f3n entre Evans y el contrabajista Scott LaFaro rompi\u00f3 con el modelo convencional de solista y acompa\u00f1amiento: lo que Vijay Iyer ha descrito como un caso ejemplar de intersubjetividad musical encarnada o corporizada (embodied<\/em>) lo que se estudia no es el virtuosismo individual sino algo m\u00e1s dif\u00edcil de nombrar: la capacidad de varios cuerpos de generar juntos una forma que ninguno de ellos ten\u00eda en la cabeza antes de comenzar.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Paul Berliner, en Thinking in Jazz<\/em> (1994), documenta exactamente este proceso. <\/p>\n\n\n\n Analiza m\u00fasicos que aprenden a anticipar al otro como efecto de a\u00f1os de escucha compartida. <\/p>\n\n\n\n La comprensi\u00f3n de la coordinaci\u00f3n colectiva exige otro concepto<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n Los investigadores en cognici\u00f3n musical lo llaman shared intentionality<\/em> (Tomasello, 2005), intencionalidad compartida<\/strong>, y describe algo que ocurre cuando varios individuos no s\u00f3lo coordinan acciones sino que co-construyen en tiempo real un espacio de sentido com\u00fan. <\/p>\n\n\n\n No se trata de que A lea la mente de B, la verdad es que A y B habitan conjuntamente una situaci\u00f3n que ninguno de los dos gener\u00f3 unilateralmente. <\/p>\n\n\n\n Volvamos al Barcelona de 2008\u20132012 <\/strong> <\/p>\n\n\n\n Xavi Hern\u00e1ndez cumple en ese equipo la funci\u00f3n del pianista de jazz: <\/strong>sostiene la armon\u00eda, marca el tempo, da el marco dentro del cual los otros pueden arriesgar. Sin Xavi, no hay pulso colectivo. <\/p>\n\n\n\n Con \u00e9l, el equipo tiene siempre un punto de retorno, una referencia, una descarga. <\/p>\n\n\n\n Sus pases no solo trasladan el bal\u00f3n de un lugar a otro, son declaraciones que organizan el espacio sem\u00e1ntico del juego. <\/p>\n\n\n\n El ejemplo m\u00e1s claro es lo que los analistas del futbol llaman el pase al tercer hombre<\/strong>. Xavi recibe en el centro del campo, lejos del arco rival, y toca hacia Busquets, que est\u00e1 a\u00fan m\u00e1s atr\u00e1s. <\/p>\n\n\n\n Parece un retroceso. Pero ese pase obliga a dos mediocampistas rivales a presionar a Busquets, lo que abre un carril diagonal que antes no exist\u00eda. <\/p>\n\n\n\n Iniesta aparece en ese carril. <\/p>\n\n\n\n Busquets le da el bal\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n El pase de Xavi no solo movi\u00f3 el bal\u00f3n hacia el arco, reorganiz\u00f3 el espacio del partido. Le dijo a los once jugadores rivales \u2014 sin palabras \u2014 vayan all\u00e1<\/em>. <\/p>\n\n\n\n Y cuando fueron, cre\u00f3 el vac\u00edo donde apareci\u00f3 Iniesta. <\/p>\n\n\n\n El ling\u00fcista J.L. Austin llamar\u00eda a ese pase un acto performativo, vale decir, no describe una realidad, la est\u00e1 produciendo<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n Messi es el solista.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Un solista que escucha. El o\u00eddo de Messi es tremendo. <\/p>\n\n\n\n Lo que distingue a Messi<\/strong> de los grandes especuladores, de los grandes solistas, es precisamente su capacidad de improvisar con el grupo.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Sus mejores jugadas no son las m\u00e1s dif\u00edciles t\u00e9cnicamente, son las m\u00e1s oportunas, las necesarias, las que llegan exactamente cuando el equipo las necesita, no antes ni despu\u00e9s, porque \u00e9l ha estado leyendo en tiempo real una partitura que parad\u00f3jicamente a\u00fan no estaba escrita. <\/strong> <\/p>\n\n\n\n Guardiola lo entendi\u00f3 con claridad conceptual. Ha dicho que lo que buscaba no era la ejecuci\u00f3n de un sistema sino jugadores que comprendieran el juego: que pudieran leer y responder en lugar de seguir instrucciones. Y eso, no es la pedagog\u00eda del conservatorio cl\u00e1sico, es la pedagog\u00eda del jazz.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n La gram\u00e1tica impl\u00edcita <\/strong> <\/p>\n\n\n\n \u00bfQu\u00e9 permite que cuatro personas improvisen juntas sin partitura? <\/p>\n\n\n\n La respuesta es que hay una partitura, solo que no est\u00e1 escrita en papel est\u00e1 inscrita en los cuerpos. <\/p>\n\n\n\n El entrenamiento largo y repetitivo no produce automatismos, produce una gram\u00e1tica compartida. Jeff Pressing, en Cognitive Processes in Improvisation<\/em> (1984), fue uno de los primeros en formalizar esta idea. <\/p>\n\n\n\n La improvisaci\u00f3n experta<\/strong> es la internalizaci\u00f3n de una estructura que ya no requiere atenci\u00f3n consciente. Nada m\u00e1s lejos del prejuicio que asume que la improvisaci\u00f3n es ausencia de estructura. <\/p>\n\n\n\n Esta distinci\u00f3n es crucial y frecuentemente malentendida. <\/p>\n\n\n\n Automatismo y gram\u00e1tica corporizada parecen similares. <\/p>\n\n\n\n En ambos casos el individuo act\u00faa sin pensar pero son cualitativamente distintos. <\/p>\n\n\n\n El automatismo es r\u00edgido. <\/p>\n\n\n\n Ejecuta la misma respuesta ante el mismo est\u00edmulo. <\/p>\n\n\n\n La gram\u00e1tica corporizada es generativa<\/strong>. Es decir, produce respuestas nuevas ante situaciones nuevas, dentro de un espacio de posibilidades que el entrenamiento delimita pero no agota. <\/strong> <\/p>\n\n\n\n Exactamente como la gram\u00e1tica ling\u00fc\u00edstica permite producir frases nuevas que no conoc\u00edas o nunca hab\u00edas usado. <\/p>\n\n\n\n Hay adem\u00e1s un fen\u00f3meno parad\u00f3jico que tanto la investigaci\u00f3n en jazz como en deporte han documentado. Los psic\u00f3logos del deporte lo llaman choking <\/em>(ahogarse) fen\u00f3meno documentado experimentalmente por Sian Beilock (2001, 2010): cuando la atenci\u00f3n deliberada interfiere con el flujo del <\/strong>skilled coping<\/em><\/strong>, el rendimiento cae. <\/p>\n\n\n\n El m\u00fasico que se pregunta \u201c\u00bfqu\u00e9 nota viene ahora?\u201d ya perdi\u00f3 el comp\u00e1s. El Wing-Back que calcula cu\u00e1ndo pasar al ataque, llega tarde. <\/strong> <\/p>\n\n\n\n Lo mejor del Barcelona, como lo mejor del jazz modal de Miles Davis, ocurr\u00eda en el umbral preciso entre h\u00e1bito y novedad. <\/strong> <\/p>\n\n\n\n Vale decir, lo suficientemente habituado para no deliberar, lo suficientemente presente para no repetir. <\/p>\n\n\n\n Lo que la m\u00e1quina no puede hacer <\/strong> <\/p>\n\n\n\n En este punto es inevitable la pregunta que atraviesa cualquier reflexi\u00f3n contempor\u00e1nea sobre la inteligencia: \u00bfpuede una inteligencia artificial improvisar? \u00bfPuede un sistema de IA jugar como Messi o tocar como Coltrane? <\/strong> <\/p>\n\n\n\n La respuesta es compleja y tiene matices, pero si me apuras, te digo que no. Hoy no. <\/p>\n\n\n\n Los sistemas de IA actuales son extraordinariamente capaces de reconocer patrones, predecir movimientos, generar frases musicales estad\u00edsticamente plausibles. <\/p>\n\n\n\n Un modelo entrenado con millones de partidos puede sugerir el pase \u00f3ptimo en funci\u00f3n de posiciones registradas. <\/p>\n\n\n\n Un modelo de m\u00fasica generativa puede producir solos que suenan a Charlie Parker. <\/p>\n\n\n\n En ese sentido, con esas restricciones, la IA puede imitar el producto de la improvisaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/projazz.cl\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Gemini_Generated_Image_usiue7usiue7usiu-1024x290.png\")
<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"